Cartas al director

Señor Director:

¿Qué sucede cuando lo que ellos sienten no es realmente escuchado y comprendido por los adultos que se encuentran a su alrededor?

La educación emocional suele reducirse a enseñar los nombres de la alegría, la tristeza o el enojo. Se define como un proceso continuo y permanente que desarrolla competencias para el bienestar personal y social, es decir, se construye también en las interacciones cotidianas.

Así lo evidenció nuestra investigación con educadoras de párvulos de un establecimiento de San Ramón. Ellas valoran la escucha y la contención; no obstante, en las observaciones surgían comentarios como «no llores» o «estás exagerando», que, sin intención, invalidan lo que el niño siente y pueden llevarlo a dudar de sí mismo.

Esto revela una brecha entre el discurso y la práctica: se reconoce la importancia de la educación emocional, pero no siempre se traduce en respuestas coherentes; por eso hay que tener en cuenta que las interacciones pedagógicas de los adultos son clave para la autorregulación infantil.

Validar una emoción no significa permitir cualquier conducta, sino reconocerla y acompañar al niño o niña en la búsqueda de otras formas de actuar. Esto es relevante porque cada niño o niña llega al aula con experiencias familiares y sociales distintas, que influyen en cómo expresa y comprende lo que siente. De este modo, la educación emocional amplía sus herramientas para comunicarse y desenvolverse en distintos entornos, fortaleciendo su capital cultural.

Por ello, la educación inicial debe abandonar las experiencias aisladas y asumir la educación emocional como una práctica transversal, que exige a las educadoras reflexionar sobre sus propias respuestas y a las instituciones respaldar esa reflexión con espacios de formación.

Antes de corregir una conducta, escuchemos qué intenta expresar el niño o niña a través de ella. La manera en que acompañamos hoy sus emociones determinará cómo aprenderán a valorarse mañana. Así la sala de clases será un espacio donde cada niño y niña sienta que lo que le ocurre importa y merece ser escuchado.

Señor Director:

En Chile tenemos una habilidad especial para enfrentar los problemas: cuando se acerca el plazo para resolverlos, cambiamos la fecha. Ahora le tocó a la nueva Ley de Protección de Datos Personales, cuya entrada en vigencia podría postergarse hasta octubre de 2027. Un año más para prepararnos. ¿O simplemente un año más para seguir postergando lo inevitable?

Las cifras no invitan al optimismo. Según un estudio de Deloitte y la Cámara de Comercio de Santiago, el 52% de las empresas presenta un bajo nivel de preparación para cumplir la normativa, mientras el 84% no tiene una política de privacidad actualizada. La pregunta es qué nos hace pensar que quienes no hicieron la tarea hasta ahora van a hacerla durante los próximos doce meses.

Pero hay algo que resulta especialmente injusto. La postergación es un verdadero jarro de agua fría para las empresas que sí nos tomamos en serio la ley. Muchas ya destinamos importantes sumas de dinero, contratamos asesorías y dedicamos cientos de horas hombre a revisar procesos, adaptar sistemas y cumplir con una normativa particularmente exigente. Para las pymes, ese esfuerzo tiene un costo de oportunidad enorme: son recursos que podrían haberse invertido en desarrollar nuevos productos, contratar personal o hacer crecer el negocio.

Quienes ya hicimos esa inversión esperábamos, legítimamente, contar con una ventaja competitiva frente a quienes decidieron esperar. En el mercado inmobiliario, donde circulan antecedentes financieros y patrimoniales de los clientes entre múltiples actores, estar preparados desde el primer día significaba poder ofrecer mayores garantías sobre el tratamiento de esa información. Hoy, en cambio, parece que el premio se lo lleva el mal estudiante. La prórroga puede ser necesaria para resolver problemas de implementación, pero no debería convertirse en una excusa para seguir esperando. Las empresas deben continuar preparándose y las autoridades hacer su parte para que la normativa pueda aplicarse.

Porque hay algo bastante absurdo en todo esto: estamos discutiendo cómo darle más tiempo a quienes no se prepararon, mientras quienes sí lo hicimos terminamos pagando el costo de haber sido responsables.

Señor Director:

Noviembre es el Eat Smart Month o Mes de la Alimentación Inteligente, una iniciativa impulsada en Estados Unidos por la American Heart Association que promueve mejores decisiones alimentarias antes de las celebraciones de fin de año. En Chile, esta reflexión adquiere especial relevancia si consideramos una paradoja de nuestra economía y nuestros hábitos de consumo.

Según cifras difundidas en agosto por el Ministerio de Economía, los chilenos consumimos aproximadamente 15 kilos de pescados y mariscos por habitante al año, por debajo del promedio mundial. Cifra sorprendente para un país con más de 4.000 kilómetros de costa y una industria pesquera y acuícola reconocida internacionalmente.

Contamos con una extraordinaria diversidad de recursos marinos, pero todavía tenemos una deuda pendiente con su incorporación a nuestra alimentación cotidiana. Una paradoja que también representa una oportunidad para productores, pescadores, comercializadores y consumidores.

Desde la reineta, la merluza y el congrio hasta los locos, ostiones y erizos, disponemos de productos que forman parte de nuestra identidad gastronómica. Sin embargo, muchos siguen asociados a ocasiones especiales, en lugar de ocupar un espacio habitual en nuestras mesas.

El desafío es acercar esta oferta a más hogares, facilitar su acceso y promover decisiones de compra informadas, respetando las vedas y privilegiando productos de procedencia conocida. No se trata solamente de consumir más, sino de valorar mejor lo que producimos y generar oportunidades a lo largo de toda la cadena.

Alimentarse inteligentemente también significa aprovechar las riquezas que tenemos a nuestro alcance.

En un país con miles de kilómetros de costa, aprender a disfrutar y valorar nuestros propios pescados y mariscos es, probablemente, una de las decisiones más inteligentes que podemos tomar.