6 de cada 10 niños comienzan a usar dispositivos electrónicos alrededor de los 7 años

La octava versión del estudio “Radiografía digital de niños, niñas y adolescentes" reveló un uso intenso de Internet y de la Inteligencia Artificial.

La octava versión de la 'Radiografía Digital de Niños, Niñas y Adolescentes', elaborada por Claro Chile junto a Criteria, reveló datos clave sobre el uso de dispositivos electrónicos y las prácticas digitales de los menores de edad en Chile.

La encuesta, realizada a 1.500 niños y adolescentes (NNA) entre 8 y 17 años, evidenció que 6 de cada 10 menores de edad (55%) tienen su primer contacto con la tecnología alrededor de los 7 años, y la edad promedio para recibir su primer celular sigue siendo aproximadamente 10 años.

En cuanto al acceso de los menores a los celulares, los padres, en general, independientemente de que porten o no el dispositivo, prefieren que su uso no se realice durante el horario escolar (80%). Un 20% se inclina por permitir que lo lleven y lo usen con fines académicos.

"Es fundamental tener este tipo de espacios.(..) Nos parece también fundamental entender como se usa la tecnología, pues nos permite detectar oportunidades y contribuir con políticas para mejorar la calidad de vida y seguridad digital", señaló Juan Carlos Muñoz, ministro de Transportes y Telecomunicaciones.

Por su parte, Claudio Araya, subsecretario de Telecomunicaciones, indicó que "este tipo de estudios, por cierto, muy bien estructurados, son fundamentales porque nos permiten saber cómo usan la tecnología los menores y tener información fidedigna para así tomar decisiones relacionadas a sus hábitos digitales".

Chat GPT: App más usada por los adolescentes para el aprendizaje

El uso de la Inteligencia Artificial (IA) ha generado controversia, especialmente en entornos educativos como escuelas y universidades. De las diversas herramientas disponibles, ChatGPT es la más popular entre los jóvenes.

Según los datos recopilados por el estudio, el 50% de los niños de entre 13 y 17 años declaró emplear la IA para actividades relacionadas con el aprendizaje y la adquisición de conocimiento. Mientras tanto, un 12% la usa con fines recreativos, como crear imágenes o disfrutar juegos de simulación, entre otros.

"Sería absurdo negarnos al acceso a las herramientas que nos permiten leer esa enciclopedia de manera más fácil. Por lo tanto, lo que tenemos que hacer es ver cómo encauzamos el uso hacia acceder al conocimiento", añadió el subsecretario.

A pesar de su uso extendido entre los adolescentes chilenos, 66% no se siente adecuadamente informado sobre la Inteligencia Artificial. Además, se observó un incremento del 8% en la desconfianza hacia las IAs para resolver preguntas, pasando del 62% al 66%.

"Hoy encontramos información basada en fuentes verificables y otras que no lo son, por lo que es fundamental fomentar el pensamiento crítico desde temprana edad. Además, debemos acercarlos a los métodos científicos para que aprendan a analizar y evaluar la información de manera objetiva", señaló Araya.

Internet: Un lugar de ocio y riesgos

¿Y para qué usan internet? Por un lado, los niños suelen consumir contenido, explorar sus intereses y mantener conversaciones con conocidos. Por otro, los adolescentes también tienden a crear y compartir sus propios contenidos.

En cuanto a los influencers, los jóvenes siguen una amplia variedad de temáticas, comocomedia, juegos, filantropía y retos. En el primer puesto de este tipo de entretenimiento, se encuentra el youtuber chileno Germán Garmendia, seguido del estadounidense Mister Beast y el uruguayo Fede Vigevani.

El análisis también reveló que la mayoría de los adolescentes utiliza internet para entretención y no como refugio personal. De hecho, cuando los niños se ven expuestos a situaciones preocupantes, 70% de los menores entre 8 y 12 años, así como el 65% de los estudiantes entre 13 y 18 años, recurren a sus madres para buscar apoyo.

Con cuanto al ciberacoso, uno de cada dos adolescentes declaró haber experimentado una situación de cyberbullying. Las formas más comunes de este comportamiento son la exclusión de una red social o chat, así el envío de mensajes ofensivos a través de SMS o plataformas en líneas

"Estos estudios son parte de información que nos ayuda a ajustar nuestra estrategia, a mirar nuevas formas, nuevas necesidades y eso es parte también de lo que se está conversando o dialogando con la autoridad con la subsecretaría de telecomunicaciones con la idea de ir a buscar mejores políticas por parte de ellos", sostuvo Rodrigo Sahr, director de Marca, Comunicaciones y Sostenibilidad de Claro.

Síguenos en Google News

Síguenos en Google News

Suscríbete a nuestro canal de WhatsApp

Suscríbete al WhatsApp

Contenidos relacionados

Total
0
Compartir